跟帖评论自律管理承诺书 不良信息举报电话：陕工网(029-87344649)跟帖评论自律管理承诺书 不良信息举报电话：陕工网(029-87344649)劳动教育对一个人成长的重要性毋庸讳言。劳动教育应该教什么、怎么教？构建怎样的支撑体系，推动劳动教育发展？针对这些问题，从中央到省、市，制定出台了一系列政策措施，将劳动教育纳入人才培养全过程，让劳动教育真正落到实处。
2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》并指出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2020年7月，《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》出台。教育部教材局负责人在答记者问时说：“《指导纲要》对劳动教育必修课、课外校外劳动实践时间、每学年一次的劳动周提出了具体要求，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实解决有教育无劳动的问题。同时，要求通过组织学生参加劳动实践，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育，切实解决有劳动无教育的问题。”
近日，陕西省印发《全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》，明确要以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，加强劳动教育整体设计，丰富具有陕西特色的劳动教育实践资源，构建家庭、学校、社会全方位协同推动的劳动教育工作格局，全面建设体现时代特征的劳动教育体系。根据《措施》，我省要设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时。鼓励各地、各校深入挖掘陕西特色文化中的劳动教育资源，开发具有陕西特色的劳动教育课程。
西安市也在劳动教育中努力探索，全市中小学开展一系列活动，让劳动教育在校园、家庭蔚然成风，在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂，进而帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
责任编辑：胡睿琳
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