原标题：近年来，陕西着力打造“三个课堂”，把红色文化与历史资源深度融入思政教育——

　　让信仰的种子播撒得更远

　　西安文理学院学生在倾听讲解员讲述革命历史(资料照片)。 受访者供图

　　6月27日7时22分，西安站内，汽笛鸣响。Y504次“到延安去·三秦学子圣地行”红色教育专列载着陕西艺术职业学院的400余名学生，奔赴革命圣地延安。

　　这是一列“不一样”的火车。车身绘着延安宝塔山的剪影，车厢里没有寻常旅途的喧闹，而是小型讲台、LED大屏、专业音响一应俱全，一间移动的“红色课堂”在铁轨上铺展开来。

　　列车开动，知识抢答、红歌接力、经典诵读轮番上演。“一走进车厢，就被浓厚的红色文化氛围吸引了!”陕西艺术职业学院学生徐凯说，“在这趟开往延安的列车上，能真切地感受到革命先辈的崇高气节和伟大精神。”

　　自2025年9月首趟专列开行以来，这条钢轨上的“红色课堂”已累计开行70趟，服务省内98所高校。

　　7月9日，西安文理学院马克思主义学院教师薛浩回忆起他们登上专列的场景：“没有PPT，没有黑板，只有车窗外不断后退的关中平原和同学们热烈的讨论，我们把延安精神的时代内涵融进旅途。”

　　截至目前，全省已有14.01万名大中小学师生参加“到延安去·三秦学子圣地行”活动。

　　这并非个例。近年来，陕西着力打造“三个课堂”，盘活教育资源，把红色文化与历史资源深度融入思政教育。课堂突破了校园的围墙，把有限的课内教材扩展为无限的课程资源，让“大思政课”行走在三秦大地上，成为孕育青年爱党爱国、担当奉献精神的“金课”。

　　同一片黄土高原上，铜川市第五中学的初中生以另一种方式“触摸”历史。

　　在南泥湾，学生们蹲在展柜前，盯着一把锈迹斑斑的锄头看了许久。在陕北腰鼓研习中，他们双手紧攥鼓槌，跟着老艺人的节拍从生疏到默契，鼓点震得脚下黄土微微扬起。

　　“以前我总以为思政课就是书本划重点、背诵知识点，课堂比较枯燥。”铜川市第五中学八年级学生张博妍说，“现在完全变了模样。老师会结合本地故事、社会热点来讲，还经常留出情景模拟的时间，让我们扮演不同角色去理解知识点，学起来轻松又记得牢。”

　　把目光转向西安。浐灞国际港第二学校的舞台上，灯光打在一个扎着马尾辫的小女孩身上。

　　“去年暑假，我参观了八路军西安办事处纪念馆。那里有一间小小的地下室，地下党员们当年就在那样昏暗、拥挤的环境里用电台传递情报。还有一位年仅14岁的小交通员陈然，冒着生命危险为党传递信件。有一次，他被敌人跟踪，机智地把信件藏在了鞋底，跳进护城河假装摸鱼，躲过了搜查。”6月22日，该校“红领巾讲解员”比赛现场，三年级学生郑筱晓讲道。

　　“他没有怕，因为他心里有一团火——那就是信仰。”郑筱晓顿了顿，“我想，红色基因就是像陈然那样的勇敢、机智和忠诚。它并非遥不可及，而是深深根植于我们脚下的这片土地。”

　　郑筱晓原本性格内向。学校老师发现她口才好，便结合其特长让她担任“红领巾讲解员”。“思政课最怕的就是拿着PPT灌输。”该校教师李婧说，“如果能因材施教，思政教育就是水到渠成、自然而然的事。”

　　同在西安，经开第二学校的学生们也在用脚步丈量红色记忆。

　　6月下旬，六年级学生来到扶眉战役纪念馆。19.49米高的纪念碑直指苍穹——这个数字，正是那场扭转西北战局的战役发生的年份。讲解员说，长眠于此的2160名烈士中，仍有许多人没有找到亲人。纪念碑前，师生列队默哀，风吹过广场，四周静得只有旗帜猎猎作响。

　　几天后，五年级学生奔赴陕甘边照金革命根据地旧址。在那里，一场军事训练体验让课本上的“艰苦奋斗”具象化：打靶时，学生们趴在地上，紧盯靶心，屏住呼吸，体会战场上的“剑拔弩张”;推独轮车时，三人一组紧握车把，在凹凸不平的土路上跌跌撞撞地前行。训练结束，学生们齐诵《少年中国说》，铿锵有力的声音回荡在山谷间。

　　大学生在宝塔山下深情朗诵，初中生在南泥湾躬身体验，小学生用稚嫩声音讲述红色故事……三秦大地上，思政课正以循序渐进、螺旋上升的方式，在不同学段播撒信仰的火种。

　　“盘活红色资源，用好文化家底，让思政课从教室走向田野、从书本走进生活。这是‘大思政课’综合改革的初心，也是我们持续努力的方向。下一步，我们将紧扣‘四个均衡’，调动全社会力量，善用各类资源，走出一条具有陕西特色的‘大思政课’建设新路子。”省委教育工委相关负责人说。

　　以文铸魂，润物无声。当延安精神、西迁精神、丝路文明与新时代的奋斗故事在课堂内外交相辉映，一颗颗信仰的种子在三秦学子心中悄然生根。(群众新闻记者 周思言)